Kurs 6: Rehabilitation bei MS (2018-)

Kurs 6: Rehabilitation bei MS (2018-)

Die Rehabilitation ist ein wesentlicher Baustein, der in die umfassende Versorgung aller Menschen mit MS einfließen sollte. Der Kurs deckt alle Aspekte der MS-Rehabilitation ab, einschließlich der verschiedenen Arten und Methoden der Rehabilitation, der Bedeutung der Zielsetzung und der verschiedenen Möglichkeiten, wie die Rehabilitation der Person mit MS helfen kann, zu Hause und bei der Arbeit optimal zu funktionieren. Die Teilnehmer erhalten ein Verständnis für die Rolle, die das multidisziplinäre Team bei der Rehabilitation spielt, und wie die Teammitglieder zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass alle Aspekte des Rehabilitationsprozesses verwaltet werden.

Was Sie lernen werden

Nach Abschluss dieses Kurses sollten Sie besser in der Lage sein:

  • Definition der Rehabilitation bei akuten oder chronischen Erkrankungen
  • Erklären Sie den Rehabilitationsbedarf für Menschen mit Multipler Sklerose (PwMS)
  • Identifizieren Sie die Hindernisse für effektive Rehabilitationsergebnisse
  • Beschreiben Sie die Bedeutung des multidisziplinären Teams in der Rehabilitation
  • Bewerten Sie die Rolle der MS-Krankenschwester während der multidisziplinären Rehabilitation
  • Begründen Sie die Bedeutung der Zielsetzung während der MS-Rehabilitation
  • Unterscheidung zwischen den Zielen der restaurativen und präventiven Rehabilitation
  • Feststellung der Notwendigkeit, dass das PwMS im Mittelpunkt des Zielsetzungsprozesses steht
  • Vergleichen und differenzieren Sie den Rehabilitationsbedarf derjenigen, die neu diagnostiziert werden; RRMS und solche mit fortschreitender Erkrankung
  • Beschreiben Sie, wie die Rehabilitation denjenigen zugute kommt, die einen Rückfall erlitten haben
  • Identifizieren Sie die Vorteile der Rehabilitation für Menschen mit neu diagnostizierter MS
  • Beschreiben Sie rehabilitative Interventionen bei Funktionsstörungen in physischen Körperstrukturen
  • Bewerten Sie, warum es wichtig ist, die Armfunktion zu erhalten
  • Schätzen Sie die Bedeutung von Bewegung
  • Beschreiben Sie Strategien, die einen Rückgang in der MS-Population verhindern
  • Überprüfung von Bewertungsmethoden, die zur Bewertung der Auswirkungen auf Aktivitäten des täglichen Lebens verwendet werden können
  • Erklären Sie die verschiedenen Arten der Rehabilitation, die zur Behandlung von MS-bedingter Müdigkeit eingesetzt werden
  • Evaluation der Rehabilitationsmaßnahmen bei Sprach- und Kommunikationsstörungen
  • Identifizierung von Optionen für Heimmodifikationen und adaptiven Geräten, um die Gesundheit und Funktion von Menschen mit Behinderungen zu unterstützen
  • Beschreiben Sie die verschiedenen Einrichtungen, die für Rehabilitationsprogramme verwendet werden
  • Bewerten Sie die Vor- und Nachteile des stationären und ambulanten Settings
  • Berücksichtigen Sie die Rolle und den Wert der Telerehabilitation
  • Verständnis für das Recht auf Selbstbestimmung und Autonomie haben
  • Beschreiben Sie, wie ein Behinderter mit Problemen im Zusammenhang mit Sexualität umgehen kann
  • Fassen Sie die rehabilitativen Interventionen zur Bewältigung einer Stimmungsstörung wie Depression zusammen
  • Fassen Sie die Auswirkungen der Mitgliedstaaten auf die Beschäftigung und den beruflichen Aufstieg zusammen
  • Identifizieren Sie Faktoren, die zur Arbeitslosigkeit von Menschen mit Behinderungen beitragen
  • Evaluierung arbeitsbezogener Anpassungen, die zur Erhöhung der Teilhabe umgesetzt werden können
  • Beschreiben Sie den Prozess der beruflichen Rehabilitation
  • Erkennen Sie an, wie wichtig es ist, Arbeitgeber über die Rechte von Menschen mit Behinderungen aufzuklären


Zielgruppe

Diese Aktivität wurde entwickelt, um den Bildungsbedürfnissen von Krankenschwestern und Rehabilitationsfachkräften gerecht zu werden, die ein Interesse an der Optimierung des Managements von Menschen mit MS haben.

Es könnte auch für andere Angehörige der Gesundheitsberufe von Interesse sein, die an Rehabilitationsstrategien bei MS beteiligt sind.

Dauer

Die geschätzte Zeit für diesen Kurs beträgt 5 Stunden.

Art der Teilnahme

Für die Teilnahme an dieser Aktivität fallen keine Gebühren an. Die Teilnehmer müssen:

  1. Lernziele lesen
  2. Nehmen Sie an der gesamten Bildungsaktivität teil


Ein Abschlusszertifikat steht nach erfolgreichem Abschluss des Kurses zum Download zur Verfügung.

Praktische Informationen

Kredite
10
Herausgegeben
10/06/2018
Letzte Aktualisierung
10/06/2018
Eintragungen
659
Enthält
Prüfung Vor Der Befragung Nach Der Umfrage
Sprachen
Dutch French English German Greek Norwegian Polish Portuguese Romanian Spanish Italian Czech Hungarian

Kursabschnitte

1.0 Die Bedeutung der Rehabilitation bei Multipler Sklerose
1.1 Warum Rehabilitation?
1.2 Rehabilitation definieren
1.3 Hindernisse für eine wirksame Rehabilitation
1.4 Bedeutung der multidisziplinären Rehabilitation
1.4.1 Die Rolle des Krankenpflegepersonals
1.5 Zusammenfassung
2.0 Zielsetzung während der Rehabilitation
2.1 Die Bedeutung der Zielsetzung während der Rehabilitation
2.2 Erhaltungsziele
2.3 Analeptische Ziele
2.4 Präventive Ziele
2.5 SMARTE Ziele setzen
2.6 Skalen zur Zielmessung
2.7 Beitrag des multidisziplinären Rehabilitationsteams zum Zielsetzungsprozess
2.8 Zielsetzung für das eigene Zuhause
2.9 Zusammenfassung
3.0 Rehabilitation während des gesamten MS-Entwicklungsverlaufs
3.1 Rehabilitation nach der Diagnose
3.2 Rehabilitation nach einem Rückfall
3.3 Rehabilitation bei rezidivierender remittierender MS (RRMS)
3.4 Rehabilitation bei progressiver MS
3.5 Zusammenfassung
4.0 Rehabilitation: Physische Funktionen und Strukturen
4.1 Mobilitätsstörungen
4.1.1 Rehabilitation
4.1.2 Rolle der Bewegung
4.1.3 Rolle der Physiotherapie
4.1.4 Rolle von Mobilitätshilfen
4.2 Funktion der oberen Extremitäten
4.2.1 Bewertung
4.2.2 Rehabilitation
4.3 Ataxie und Zittern
4.3.1 Rehabilitation
4.4 Muskelschwäche
4.4.1 Rehabilitation
4.5 Blasenschwäche
4.5.1 Rehabilitation
4.6 Darmfunktionsstörung
4.6.1 Rehabilitation
4.7 Schluckstörungen
4.7.1 Rehabilitation
4.8 Zusammenfassung
5.0 Rehabilitation: Einschränkungen und Teilnahmebeschränkungen
5.1 Aktivitäten des täglichen Lebens
5.1.1 Bewertung von ADLs
5.1.2 Coaching
5.1.3 Hilfsmittel für betreutes Wohnen und Umbauten
5.1.4 Beurteilung der häuslichen Umgebung
5.1.5 Beispiele für Modifikationen und adaptive Geräte
5.2 Einschränkungen der Aktivität und Teilnahme aufgrund von Ermüdung
5.2.1 Beurteilung
5.2.2 Rehabilitation: Bewegungseingriffe
5.2.3 Bildungsmaßnahmen
5.2.4 Kognitive Verhaltenstherapie
5.2.5 Weitere Maßnahmen
5.3 Sprache und Kommunikation
5.3.1 Beurteilung
5.3.2 Rehabilitation
5.4 Zusammenfassung
6.0 Rehabilitation zu Hause
6.1 Häusliche Umgebung
6.2 Ambulante Umgebung
6.3 Krankenhausumgebung
6.4 Telerehabilitation
6.5 Zusammenfassung
7.0 Rehabilitation: Persönliche Faktoren
7.1 Selbstwertgefühl
7.2 Stimmungsschwankungen
7.2.1 Beurteilung
7.2.2 Rehabilitation
7.3 Sexuelle Dysfunktion
7.3.1 Rehabilitation
7.4 Zusammenfassung
8.0 Rehabiltiation, um berufstätig bleiben zu können
8.1 Einführung
8.2 Faktoren, die zur Arbeitslosigkeit beitragen
8.3 Arbeitsbedingte Anpassungen und Änderungen
8.3.1 Ermüdung und Kognition
8.3.2 Motorische Schwäche, Mobilität, Sehkraft
8.3.3 Bewertung des Arbeitsplatzes
8.4 Ergebnismaßnahmen für die Beschäftigungsrehabilitation
8.5 Gesetze bezüglich der Rechte von PwMS am Arbeitsplatz
8.6 Schulung von Managern / Arbeitgebern und Arbeitskollegen
8.6.1 Fallstudie: Rückkehr an den Arbeitsplatz
8.7 Zusammenfassung
Modulzusammenfassung
Quellenangabe
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