Kurs 6: Rehabilitacja w SM (2018-)

Kurs 6: Rehabilitacja w SM (2018-)

Rehabilitacja jest istotnym elementem, który powinien być uwzględniony w kompleksowej opiece nad wszystkimi osobami ze stwardnieniem rozsianym. Kurs obejmuje wszystkie aspekty rehabilitacji SM, w tym różne rodzaje i metody rehabilitacji, znaczenie wyznaczania celów oraz różne sposoby, w jakie rehabilitacja może pomóc osobie ze stwardnieniem rozsianym optymalnie funkcjonować w domu i w pracy. Uczestnicy zdobędą wiedzę na temat roli, jaką multidyscyplinarny zespół odgrywa w rehabilitacji oraz w jaki sposób członkowie zespołu współpracują ze sobą, aby zapewnić zarządzanie wszystkimi aspektami procesu rehabilitacji.

Czego się nauczysz

Po ukończeniu tego kursu powinieneś być w stanie:

  • Zdefiniuj rehabilitację w ostrej lub przewlekłej chorobie
  • Wyjaśnienie potrzeby rehabilitacji osób ze stwardnieniem rozsianym (PwMS)
  • Zidentyfikuj bariery dla skutecznych wyników rehabilitacji
  • Opisz znaczenie multidyscyplinarnego zespołu w rehabilitacji
  • Oceń rolę pielęgniarki zajmującej się stwardnieniem rozsianym podczas rehabilitacji wielodyscyplinarnej
  • Uzasadnienie znaczenia wyznaczania celów podczas rehabilitacji SM
  • Rozróżnienie celów rehabilitacji odtwórczej i profilaktycznej
  • Ustal potrzebę, aby PwMS był w centrum procesu wyznaczania celów
  • Porównaj i zróżnicuj potrzeby rehabilitacyjne osób, które zostały zdiagnozowane; RRMS i osoby z postępującą chorobą
  • Opisz, jakie korzyści przynosi rehabilitacja osobom doświadczającym nawrotu choroby
  • Identyfikacja korzyści płynących z rehabilitacji dla osób z nowo zdiagnozowanym stwardnieniem rozsianym
  • Opisz interwencje rehabilitacyjne w przypadku dysfunkcji w strukturach ciała
  • Oceń, dlaczego ważne jest utrzymanie funkcji ramienia
  • Doceń znaczenie ćwiczeń
  • Opis strategii, które zapobiegną spadkowi populacji SM
  • Przegląd metod oceny, które można wykorzystać do oceny wpływu na czynności życia codziennego
  • Wyjaśnienie różnych rodzajów rehabilitacji stosowanych w leczeniu zmęczenia związanego ze stwardnieniem rozsianym
  • Ocena działań rehabilitacyjnych w przypadku dysfunkcji mowy i komunikacji
  • Zidentyfikuj opcje modyfikacji domu i urządzenia adaptacyjne wspierające zdrowie i funkcjonowanie PwMS
  • Proszę opisać różne warunki stosowane w programach rehabilitacyjnych
  • Oceń zalety i wady leczenia szpitalnego i ambulatoryjnego
  • Zastanów się nad rolą i wartością telerehabilitacji
  • Bądź wyrozumiały dla prawa do samostanowienia i autonomii
  • Opisz, w jaki sposób osoba z niepełnosprawnościami może radzić sobie z problemami związanymi z seksualnością
  • Podsumuj interwencje rehabilitacyjne w radzeniu sobie z zaburzeniami nastroju, takimi jak depresja
  • Proszę podsumować wpływ, jaki państwa członkowskie wywierają na zatrudnienie i rozwój kariery zawodowej
  • Zidentyfikuj czynniki, które przyczyniają się do bezrobocia dla osób z niepełnosprawnościami
  • Ocena adaptacji w miejscu pracy, które można wdrożyć w celu zwiększenia uczestnictwa
  • Opisz proces rehabilitacji zawodowej
  • Doceń znaczenie edukowania pracodawców w zakresie praw osób z niepełnosprawnościami


Docelowej

Działanie to zostało opracowane w celu zaspokojenia potrzeb edukacyjnych pielęgniarek i specjalistów w dziedzinie rehabilitacji, którzy są zainteresowani optymalizacją postępowania z osobami ze stwardnieniem rozsianym.

Może być również interesujący dla innych pracowników służby zdrowia, którzy są zaangażowani w strategie rehabilitacyjne w SM.

Czas trwania

Szacowany czas realizacji tego kursu to 5 godzin.

Sposób uczestnictwa

Udział w tej aktywności nie wiąże się z żadnymi opłatami. Uczestnicy muszą:

  1. Zapoznaj się z celami szkolenia
  2. Weź udział w całym działaniu edukacyjnym


Certyfikat ukończenia kursu będzie dostępny do pobrania po pomyślnym ukończeniu kursu.

Informacje Praktyczne

Kredyty
10
Wydany
10/06/2018
Ostatnia Aktualizacja
10/06/2018
Rejestracje
659
Zawiera
Egzamin Ankieta Wstępna Opublikuj Ankietę
Języki
Dutch French English German Greek Norwegian Polish Portuguese Romanian Spanish Italian Czech Hungarian

Sekcje Kursu

1.0 Znaczenie rehabilitacji w SM
1.1 Dlaczego rehabilitacja?
1.2 Definicja rehabilitacji
1.3 Bariery dla skutecznej rehabilitacji
1.4 Znaczenie rehabilitacji wielodyscyplinarnej
1.4.1 Rola pielęgniarki
1.5 Podsumowanie
2.0 Wyznaczanie celów podczas rehabilitacji
2.1 Znaczenie wyznaczania celów
2.2 Cele związane z utrzymaniem
2.3 Cele naprawcze
2.4 Cele prewencyjne
2.5 Wyznaczanie celów SMART
2.6 Skale do pomiaru celu
2.7 Wkład MDT w wyznaczanie celów
2.8 Wyznaczanie celów z perspektywy domu
2.9 Podsumowanie
3.0 Rehabilitacja na całej trajektorii SM
3.1 Rehabilitacja po rozpoznaniu
3.2 Rehabilitacja po nawrocie choroby
3.3 Rehabilitacja w rzutowo-remisyjnym SM (RRMS)
3.4 Rehabilitacja postępującego stwardnienia rozsianego
3.5 Podsumowanie
4.0 Rehabilitacja: Funkcje i struktury fizyczne
4.1 Dysfunkcje ruchowe
4.1.1 Rehabilitacja
4.1.2 Rola ćwiczeń
4.1.3 Rola fizjoterapii
4.1.4 Rola urządzeń wspomagających poruszanie się
4.2 Funkcjonowanie kończyny górnej
4.2.1 Ocena
4.2.2 Rehabilitacja
4.3 Ataksja i drżenie
4.3.1 Rehabilitacja
4.4 Osłabienie mięśni
4.4.1 Rehabilitacja
4.5 Dysfunkcja pęcherza moczowego
4.5.1 Rehabilitacja
4.6 Dysfunkcja jelit
4.6.1 Rehabilitacja
4.7 Zaburzenia połykania
4.7.1 Rehabilitacja
4.8 Podsumowanie
5.0 Rehabilitacja: Ograniczenia i ograniczenia uczestnictwa
5.1 Czynności życia codziennego
5.1.1 Ocena ADL
5.1.2 Coaching
5.1.3 Pomoce w mieszkaniach wspomaganych i modyfikacje domów
5.1.4 Ocena środowiska domowego
5.1.5 Przykłady modyfikacji i urządzeń adaptacyjnych
5.2 Ograniczenia w aktywności i uczestnictwie spowodowane zmęczeniem
5.2.1 Ocena
5.2.2 Rehabilitacja: interwencje ruchowe
5.2.3 Interwencje edukacyjne
5.2.4 Terapia poznawczo-behawioralna
5.2.5 Inne interwencje
5.3 Mowa i komunikacja
5.3.1 Ocena
5.3.2 Rehabilitacja
5.4 Podsumowanie
6.0 Rehabilitacja domowa
6.1 Ustawienia domowe
6.2 Warunki ambulatoryjne
6.3 Warunki szpitalne
6.4 Telerehabilitacja
6.5 Podsumowanie
7.0 Rehabilitacja: Czynniki osobiste
7.1 Poczucie własnej wartości
7.2 Zaburzenia nastroju
7.2.1 Ocena
7.2.2 Rehabilitacja
7.3 Dysfunkcja seksualna
7.3.1 Rehabilitacja
7.4 Podsumowanie
8.0 Rehabilitacja w celu pozostania w pracy
8.1 Wprowadzenie
8.2 Czynniki przyczyniające się do bezrobocia
8.3 Adaptacje lub udogodnienia w miejscu pracy
8.3.1 Akomodacja: zmęczenie i funkcje poznawcze
8.3.2 Udogodnienia: motoryka, mobilność, wzrok
8.3.3 Ocena miejsca pracy
8.4 Mierniki wyników w zakresie rehabilitacji zatrudnienia
8.5 Przepisy dotyczące praw osób z niepełnosprawnościami w miejscu pracy
8.6 Kształcenie menedżerów/pracodawców i współpracowników
8.6.1 Studium przypadku
8.7 Podsumowanie
Streszczenie
Odwołania
© Copyright EMSP VZW