Cours 4 : Traitement de la sclérose en plaques (2023- )

Cours 4 : Traitement de la sclérose en plaques (2023- )

Le cours 4 passe en revue la prise en charge pharmacologique de la SEP. Il explore les traitements modificateurs de l’évolution de la maladie (TMS) actuels et les problèmes infirmiers connexes. La gestion des symptômes est abordée en mettant l’accent sur la prise en charge pharmacologique.

Ce que vous apprendrez
À mesure que de nouvelles recherches et de nouveaux traitements modifient le paradigme de traitement de la SP, le rôle des soins infirmiers et les exigences qui y sont associées changent également. À la fin de ce cours, les infirmières et infirmiers comprendront bien les stratégies de traitement disponibles pour aider à gérer tous les aspects de la SP.  Ils comprendront les différents aspects de la gestion des rechutes, ainsi que le rôle que joue l’infirmière spécialisée dans la SP pour aider les personnes atteintes de SP à gérer leur maladie et les symptômes qui y sont associés. Un aperçu détaillé des options de DMT disponibles pour les personnes atteintes de SEP, y compris leurs facteurs de différenciation et la manière dont elles sont utilisées, sera également fourni.

Public cible
Ce cours a été élaboré par des experts pour répondre aux besoins éducatifs des infirmières qui s’intéressent à l’optimisation de la prise en charge des personnes atteintes de SP.

Traduction
Ce cours est disponible dans les treize langues de MS Nurse PRO. Important : L’anglais est la langue maternelle de ce cours et les autres langues ont été générées automatiquement à l’aide de Microsoft Translator.
Toutes les langues générées automatiquement sont examinées par des professionnels de santé natifs. Une fois cet examen terminé, nous listerons la langue ici.
Langue maternelle : Anglais
Généré automatiquement : néerlandais, français, allemand, italien, norvégien, tchèque, polonais, grec, roumain, hongrois, espagnol et portugais
Langue examinée : aucune

Groupe de travail d’experts
MS Expert Working Group

Durée
Le temps estimé pour terminer ce cours est de 10 heures.

Mode de participation
Il n’y a pas de frais pour participer à cette activité. Les participants doivent :
1. Répondez au sondage préalable au cours
2. Lisez les objectifs d’apprentissage
3. Participez à l’ensemble de l’activité éducative
4. Terminez l’examen du cours et obtenez la note de passage de 75 % ou plus
5. Répondez à l’enquête de satisfaction

Certification
Un certificat d’achèvement sera disponible au téléchargement une fois le cours terminé.

Programme de base sur les soins infirmiers dans le domaine de la SEP
Ce cours fait partie du programme MS Nurse PRO Foundation sur les soins infirmiers atteints de SEP.

Informations Pratiques

Libéré
07/05/2023
Dernière Mise à Jour
31/12/2025
Inscriptions
698
Comprend
Examen Pré-enquête Après L’enquête
Traduction
Dutch French English German Greek Norwegian Polish Portuguese Romanian Spanish Italian Czech Hungarian

Sections De Cours

1.0 Introduction : Approches thérapeutiques dans la SP
1.1 Stratégies de traitement
1.2 Rôle de l’infirmière
1.3 Réflexion et références
2.0 Gestion des rechutes
2.1 Définition et impact d’une rechute
2.2 Traitement d’une rechute
2.3 Le rôle de l’infirmière
2.4 Réflexion et références
3.0 Traitements modificateurs de la maladie
3.1 Une introduction aux TMD
3.1.1 Mécanisme d’action
3.2 TMD pour la SEP récurrente
3.2.1 TMD modérément efficaces
3.2.1.1 Fumarate de diméthyle
3.2.1.2 Fumarate de diroximel
3.2.1.3 Acétate de glatiramère
3.2.1.4 Interférons
Interféron β-1a (Avonex)
Interféron β-1a (Rebif)
Interféron PEG β-1a (Plegridy)
Interféron β-1b (Betaferon)
Interféron β-1b (Extavia)
3.2.1.5 Tériflunomide
3.2.2 Augmentation ou forte efficacité des TMD
3.2.2.1 Cladribine
3.2.2.2 Fingolimod
3.2.2.3 Ozanimod
3.2.2.4 Ponesimod
3.2.3 TMD très efficaces
3.2.3.1 Alemtuzumab
3.2.3.2 Natalizumab
3.2.3.3 Ocrélizumab
3.2.3.4 Ofatumumab
3.2.3.5 L’ublituximab
3.3 TMD pour la SP progressive
3.3.1 Siponimod
3.3.2 Ocrélizumab
3.4 Génériques et biosimilaires
3.4.1 Biosimilaire natalizumab
3.5 Sélection de la DMT
3.5.1 Facteurs à prendre en considération
3.5.2 Prise de décision partagée
3.5.3 Commutation ou arrêt des DMT
3.6 Rôle de l’infirmière
3.6.1 Éducation et information
3.6.2 Prise en charge des effets secondaires
3.6.2.1 Effets secondaires courants et comment les gérer
3.6.3 Promotion de l’observance
3.7 Réflexion et références
4.0 Thérapie par cellules souches
4.1 Efficacité et innocuité
4.2 Considérations relatives aux soins infirmiers
4.3 Réflexion et références
5.0 Traitements symptomatiques
5.1 Marche
5.2 Spasticité
5.3 Fatigue
5.4 Dysfonctionnement de la vessie
5.5 Dysfonctionnement intestinal
5.6 Dysfonction sexuelle
5.7 Dépression
5.8 Cognition
5.9 Douleur
5.10 Utilisation du cannabidiol pour traiter les symptômes de la SP
5.11 Réflexion et références
6.0 Thérapies non établies
6.1 Réflexion et références
Étude de cas
Question de gestion 1
Approche recommandée
Question de gestion 2
Approche recommandée
Conclusion de l’affaire
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