Curso 7: Investigación en la Práctica de Enfermería de la EM (2022-)

El curso 7 proporciona a las enfermeras una comprensión clara del valor de la investigación, por qué es importante en la enfermería de EM y cómo se puede implementar en la práctica clínica para mejorar los resultados de los pacientes. Al finalizar, las enfermeras tendrán una buena comprensión de los componentes básicos de la investigación de la EM, junto con una idea clara de los diferentes roles y responsabilidades disponibles en la investigación de enfermería. El curso también explica la importancia de utilizar la evidencia de la investigación en el contexto clínico.

Lo que aprenderás

Las enfermeras obtendrán una comprensión clara del valor de la investigación en enfermería y por qué es importante en el cuidado de la EM. Comprenderán los conceptos básicos del proceso de investigación y las diferentes formas en que las enfermeras pueden involucrarse más en los proyectos de investigación. Reconocerán la importancia de la investigación en términos de mejorar los resultados de los pacientes.

Público objetivo

Este curso ha sido desarrollado por expertos para satisfacer las necesidades educativas de las enfermeras que tienen interés en optimizar el manejo de las personas con EM.

Grupo de Trabajo de Expertos

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Amy Perrin-Ross (Copresidenta) Enfermera de Neurociencias / Coordinadora del Programa de Neurociencias Centro Médico de la Universidad Loyola Maywood, Illinois, Estados Unidos Estados Unidos	Wolfgang Kohler (Copresidente) Neurólogo Universidad de Leipzig Alemania	Piet Eelen Especialista en Enfermería Clínica Centro Nacional de Esclerosis Múltiple Melsbroek Bélgica	Louise Jarrett Especialista en Enfermería Clínica EM Servicios Reales del Este de Devon Enfermera Prescriptora Independiente Profesor Honorario de la Universidad de Plymouth Reino Unido	Prof. Dr. phil Anne Rahn Sección de Investigación y Docencia en Enfermería Instituto de Medicina Social y Epidemiología Universidad de Lübeck Alemania

Colaboradores

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Ann Van Remoortel Enfermera investigadora de EM Centro Nacional de Esclerosis Múltiple Melsbroek Bélgica	Eirini Samdanidou Enfermera investigadora Hospital Nacional de Neurología y Neurocirugía Londres, Reino Unido	Heidi Schilling Enfermera de esclerosis múltiple	Enfermera de Anne Rahn video

Duración

El tiempo estimado para realizar este curso es de 5 horas.

Método de participación

No hay tarifas para participar en esta actividad. Los participantes deben:

1. Lee los objetivos de aprendizaje

2. Participar en toda la actividad educativa

3. Completar el examen del curso, logrando una calificación de aprobado del 75% o más

4. Completa la encuesta de opinión

Un certificado de finalización estará disponible para descargar al completar con éxito el curso.

INICIAR SESIóN

Información Práctica

Tiempo Para Completar

300 acta

Inscripciones

187

Incluye

Examen Pre-encuesta Encuesta Posterior

Idiomas

Holandés Francés Inglés Alemán Griego Noruego Polaco Portugués Rumano Español Italiano Checo Húngaro

SECCIONES DEL CURSO

1.0 Introduction: What is meant by nursing research
1.1 The importance of nursing research
1.2 Perceived barriers to participation
1.3 Reflection and references
2.0 Research methods
2.1 Research type: Applied vs basic
2.2 Translational research
2.3 Research design: Exploratory and conclusive
2.4 Types of data: Primary versus secondary
2.5 Data collection: Qualitative versus quantitative methods
2.5.3 When to use qualitative versus quantitative research
2.5.4 Analysing data
2.6 Descriptive versus experimental/causal research
2.7 Clinical research trials
2.8 Systematic review
2.9 Guidelines as a source of evidence
2.10 Reflection and references
3.0 Understanding the research process
3.1 Terminology
3.2 A step-by-step guide of the research process
3.3 Ethical approval and protection of human subjects
3.3.1 Good clinical practice
3.4 Research governance
3.5 Statistics
3.6 Information literacy
3.6.1 Tips for performing a literature review
3.6.2 Evaluating published research
3.7 Reflection and references
4.0 Understanding how research can influence MS nursing practice
4.1 How is nursing research relevant to MS practice?
4.2 Developing / updating MS policies or procedures with new evidence
4.3 Research roles in nursing
4.4 The role of the clinical research nurse in MS research projects
4.5 Reflection and references
5.0 Implementing research in practice
5.1 Incorporating research strategies into daily practice
5.2 Carrying out an applied nursing-focused practical project
5.3 Communicating research findings
5.4 Assessing the impact of MS nurses on clinical practice
5.4.2 Examples of evaluating service in MS
5.5 Benefits to nurses participating in research
5.6 Reflection and references
6.0 Course summary