Cursus 7: Onderzoek in de MS-verpleegkundige praktijk (2022-)

Cursus 7 geeft verpleegkundigen een duidelijk begrip van de waarde van onderzoek, waarom het belangrijk is in de MS-verpleging en hoe het in de klinische praktijk kan worden geïmplementeerd om de patiëntresultaten te verbeteren. Na voltooiing hebben verpleegkundigen een goed begrip van de basiscomponenten van MS-onderzoek, samen met een duidelijk idee van de verschillende rollen en verantwoordelijkheden die beschikbaar zijn in verpleegkundig onderzoek. De cursus legt ook het belang uit van het gebruik van bewijs uit onderzoek in de klinische context.

Wat je zult leren

Verpleegkundigen krijgen een duidelijk inzicht in de waarde van verpleegkundig onderzoek en waarom het belangrijk is in de MS-zorg. Ze begrijpen de basisprincipes van het onderzoeksproces en de verschillende manieren waarop verpleegkundigen meer betrokken kunnen raken bij onderzoeksprojecten. Zij zullen het belang van onderzoek erkennen in termen van het verbeteren van de patiëntresultaten.

Doelgroep

Deze cursus is ontwikkeld door experts om te voldoen aan de onderwijsbehoeften van verpleegkundigen die geïnteresseerd zijn in het optimaliseren van de behandeling van mensen met MS.

Werkgroep van deskundigen

Foto invoegen	Foto invoegen	Foto invoegen	Foto invoegen	Foto invoegen
Amy Perrin-Ross (co-voorzitter) Neurowetenschappelijk verpleegkundige / coördinator van het Neurowetenschappelijk Programma Loyola Universitair Medisch Centrum Maywood, IL Verenigde Staten van Amerika	Wolfgang Kohler (covoorzitter) Neuroloog Universiteit van Leipzig Duitsland	Piet Eelen Klinisch Verpleegkundig Specialist Nationaal MS Centrum Melsbroek België	Louise Jarrett MS Klinisch Verpleegkundig Specialist Koninklijke Devon Oostelijke Diensten Zelfstandig verpleegkundig voorschrijver Eredocent, Universiteit van Plymouth Verenigd Koninkrijk	Prof. Dr. phil Anne Rahn Sectie voor onderzoek en onderwijs in de verpleegkunde Instituut voor Sociale Geneeskunde en Epidemiologie Universiteit van Lübeck Duitsland

Medewerkers

Foto invoegen	Foto invoegen	Foto invoegen	Foto invoegen
Ann Van Remoortel MS Onderzoeksverpleegkundige Nationaal MS Centrum Melsbroek België	Eirini Samdanidou Onderzoek Verpleegkundige Nationaal Ziekenhuis voor Neurologie en Neurochirurgie Londen, Verenigd Koninkrijk	Heidi Schilling MS Verpleegkundige	Verpleegster van Anne Rahn video

Duur

De geschatte tijd om deze cursus te voltooien is 5 uur.

Wijze van deelname

Er zijn geen kosten verbonden aan deelname aan deze activiteit. Deelnemers moeten:

1. Lees de leerdoelen

2. Neem deel aan de gehele onderwijsactiviteit

3. Voltooi het examen voor de cursus en behaal een slagingspercentage van 75% of meer

4. Vul de feedbackenquête in

Een certificaat van voltooiing zal beschikbaar zijn om te downloaden na succesvolle afronding van de cursus.

AANMELDEN

Praktische Informatie

Tijd Om Te Voltooien

300 notulen

Inschrijvingen

187

Bevat

Examen Pre-enquête Enquête Plaatsen

Talen

Nederlands Frans Engels Duits Grieks Noors Pools Portugees Roemeens Spaans Italiaans Tsjechisch Hongaars

Cursus Secties

1.0 Introduction: What is meant by nursing research
1.1 The importance of nursing research
1.2 Perceived barriers to participation
1.3 Reflection and references
2.0 Research methods
2.1 Research type: Applied vs basic
2.2 Translational research
2.3 Research design: Exploratory and conclusive
2.4 Types of data: Primary versus secondary
2.5 Data collection: Qualitative versus quantitative methods
2.5.3 When to use qualitative versus quantitative research
2.5.4 Analysing data
2.6 Descriptive versus experimental/causal research
2.7 Clinical research trials
2.8 Systematic review
2.9 Guidelines as a source of evidence
2.10 Reflection and references
3.0 Understanding the research process
3.1 Terminology
3.2 A step-by-step guide of the research process
3.3 Ethical approval and protection of human subjects
3.3.1 Good clinical practice
3.4 Research governance
3.5 Statistics
3.6 Information literacy
3.6.1 Tips for performing a literature review
3.6.2 Evaluating published research
3.7 Reflection and references
4.0 Understanding how research can influence MS nursing practice
4.1 How is nursing research relevant to MS practice?
4.2 Developing / updating MS policies or procedures with new evidence
4.3 Research roles in nursing
4.4 The role of the clinical research nurse in MS research projects
4.5 Reflection and references
5.0 Implementing research in practice
5.1 Incorporating research strategies into daily practice
5.2 Carrying out an applied nursing-focused practical project
5.3 Communicating research findings
5.4 Assessing the impact of MS nurses on clinical practice
5.4.2 Examples of evaluating service in MS
5.5 Benefits to nurses participating in research
5.6 Reflection and references
6.0 Course summary