Kurs 3: Diagnoza i ocena (2012-)

Kurs 3: Diagnoza i ocena (2012-)

Ten kurs wyjaśnia kryteria diagnostyczne stwardnienia rozsianego wraz z powiązanymi narzędziami diagnostycznymi, ich wyniki i konsekwencje w sposób, który pielęgniarka może łatwo zrozumieć i zinterpretować, a następnie przekazać osobie chorej na stwardnienie rozsiane.

Czego się nauczysz

Po ukończeniu tego kursu powinieneś być w stanie:

  • Opisz badanie neurologiczne i jego rolę w diagnostyce stwardnienia rozsianego
  • Zrozumienie koncepcji rozpowszechniania w czasie i przestrzeni nakreślonej w Kryteriach McDonalda
  • Omów kluczowe elementy diagnostyki różnicowej w SM
  • Opisz kryteria McDonalda w odniesieniu do rozpoznania stwardnienia rozsianego
  • Wyjaśnienie wyników rezonansu magnetycznego i ich znaczenia w diagnostyce stwardnienia rozsianego
  • Omów znaczenie obecności prążków oligoklonalnych w płynie mózgowo-rdzeniowym
  • Opisz wywołane potencjalne testy i ich znaczenie
  • Zidentyfikuj nawrót stwardnienia rozsianego
  • Różnicowanie nawrotu choroby od progresji choroby i innych schorzeń niezwiązanych ze stwardnieniem rozsianym
  • Opisanie narzędzi oceny EDSS, MSFC i MSSS
  • Omów, w jaki sposób te narzędzia pomagają w monitorowaniu postępu choroby w SM


Docelowej

Ćwiczenie to zostało opracowane w celu zaspokojenia potrzeb edukacyjnych pielęgniarek, które są zainteresowane optymalizacją postępowania z osobami ze stwardnieniem rozsianym.

Czas trwania

Szacowany czas realizacji tego kursu to 5 godzin.

Sposób uczestnictwa

Nie ma żadnych opłat za udział i otrzymanie punktów CME za tę aktywność. Uczestnicy muszą:

  1. Zapoznaj się z celami szkolenia
  2. Weź udział w całym działaniu edukacyjnym, składającym się z 5 kursów przygotowawczych
  3. Ukończ egzamin dla każdego kursu, zapisując najlepszą odpowiedź na każde pytanie; Wymagane jest wymagane wymagane 75% minimum
  4. Wypełnij ankietę zwrotną


Certyfikat ukończenia kursu będzie dostępny do pobrania na końcu każdego kursu. Po pomyślnym ukończeniu wszystkich 5 kursów składających się na program podstawowy, otrzymasz zaświadczenie o akredytacji, które możesz pobrać, zapisać i wydrukować.

Informacje Praktyczne

Rejestracje
4659
Zawiera
Egzamin Ankieta Wstępna Opublikuj Ankietę
Języki
Holenderski Francuski Angielski Niemiecki Grecki Norweski Polski Portugalski Rumuński Hiszpański Włoski Czeski Węgierski Japoński

Sekcje Kursu

1.0 Introduction
2.0 Neurological examination
2.1 Neurological assessments
2.1.1 Differential diagnosis
2.1.2 Clinically isolated syndrome
2.1.3 Radiology isolated syndrome
2.2 Summary
3.0 Diagnostic criteria
3.1 McDonald criteria
3.1.1 The 2010 McDonald criteria
3.2 Summary
4.0 Investigations and tests
4.1 Magnetic resonance imaging
4.2 Lumbar puncture and cerebral spinal fluid analysis
4.3 Evoked potential tests
4.4 Laboratory tests and biomarkers
4.5 Summary
5.0 Relapse
5.1 Identifying an MS relapse
5.2 Summary
6.0 Tools to assess progression
6.1 Expanded disability status scale
6.2 Multiple Sclerosis Functional Composite
6.3 Multiple Sclerosis Severity Scale
6.4 Summary
Summary
References
Clinical case 1
Management issue 1
Recommended approach
Management issue 2
Recommended approach
Case conclusion and take home points
References
Clinical case 2
Management issue 1
Recommended approach
Management issue 2
Recommended approach
Case conclusion and take home points
References
© Copyright EMSP VZW