Programa Avançado de Esclerose Múltipla e Reabilitação na EM

A reabilitação é um componente essencial que deve ser considerado no cuidado integral de todas as pessoas com EM. Este programa avançado:

• Aborda os conceitos básicos do que é esclerose múltipla (= Curso 1 do nosso Programa Fundação);
• Explica sua apresentação clínica (= Curso 2 de nossa Fundação Prorgamme); e
• Abrange todos os aspectos da reabilitação da EM, incluindo os diferentes tipos e métodos de reabilitação, a importância da definição de metas e as várias maneiras pelas quais a reabilitação pode ajudar a pessoa com EM a funcionar de forma otimizada em casa e no trabalho (= Curso 6 do nosso Programa Avançado de Reabilitação na EM).

O que você vai aprender

Depois de concluir este programa, você deve ser mais capaz de:

• Apreciar a importância de compreender a fisiopatologia da EM como base para a tomada de decisões relativas ao manejo da EM
• Identificar os vários tipos de EM e conhecer a sua história natural e progressão
• Indicar os fatores genéticos, raciais, sexuais e ambientais que afetam a incidência da SM
• Descrever a estrutura do sistema nervoso e como sua função é alterada pela EM
• Explicar a função do sistema imunológico e como seu papel é interrompido pela esclerose múltipla
• Descrever as causas fisiopatológicas subjacentes dos sintomas mais comuns associados à EM
• Reconhecer que o centro disso é a inflamação e desmielinização dos axônios que interrompe a condução neural
• Compreender que a patologia cortical pode determinar a deficiência cognitiva na EM.

• Explique o que significa o termo "síndrome clinicamente isolada"
• Identificar os vários tipos de EM e sua história natural e progressão
• Descrever a variabilidade do curso clínico da EM e a incapacidade resultante
• Determinar a natureza e o impacto de alguns dos sintomas mais comuns encontrados em pessoas com EM
• Esboçar abordagens usadas para identificar alguns desses sintomas
• Descrever as características de uma recaída de EM
• Identifique as principais perguntas a serem feitas a uma pessoa com EM que você suspeita estar tendo uma recaída
• Ajudar uma pessoa com EM a diferenciar entre flutuação nos sintomas, recaída e infecção potencial, e a entender os fatores desencadeantes
• Esboçar as diferenças entre a EM de início na idade adulta e a de início precoce
• Definir late-onset MS
• Descrever outras variações menos comuns da EM
• Especificar fatores e sintomas de progressão da doença que são preditivos de resultados a longo prazo

• Definir rehabilitation in acute or chronic illness
• Explicar a necessidade de reabilitação para pessoas com esclerose múltipla (PwMS)
• Identificar as barreiras para resultados efetivos de reabilitação
• Descrever a importância da equipe multidisciplinar na reabilitação
• Avaliar o papel do enfermeiro de EM durante a reabilitação multidisciplinar
• Justificar a importância do estabelecimento de metas durante a reabilitação da EM
• Diferenciar entre os objetivos da reabilitação restauradora e preventiva
• Estabelecer a necessidade de que a PWMS seja o centro do processo de definição de metas
• Comparar e diferenciar as necessidades de reabilitação daqueles que são recém-diagnosticados; EMRR e aqueles com doença progressiva
• Descrever como a reabilitação beneficia aqueles que sofrem uma recaída
• Identificar os benefícios da reabilitação para aqueles com EM recém-diagnosticada
• Descrever intervenções reabilitadoras para disfunções em estruturas físicas corporais
• Avalie por que é importante manter a função do braço
• Valorize a importância do exercício
• Descrever estratégias que previnam quedas na população com EM
• Revisar métodos de avaliação que podem ser usados para avaliar o impacto nas atividades da vida diária
• Explicar os diferentes tipos de reabilitação usados para lidar com a fadiga relacionada à EM
• Avaliar as intervenções de reabilitação para disfunções de fala e comunicação
• Identificar opções de modificação doméstica e dispositivos adaptáveis para apoiar a saúde e o funcionamento da PwMS
• Descrever as diferentes configurações usadas para programas de reabilitação
• Avaliar as vantagens e desvantagens do ambiente hospitalar e ambulatorial
• Considere o papel e o valor da telerreabilitação
• Ser compreensivo do direito à autodeterminação e autonomia
• Descrever como um PwMS pode gerenciar problemas associados à sexualidade
• Resumir as intervenções de reabilitação para o manejo de um transtorno de humor como a depressão
• Resumir o impacto que os Estados-Membros têm no emprego e na progressão na carreira
• Identificar fatores que contribuem para o desemprego para PwMS
• Avaliar as adaptações baseadas no trabalho que podem ser implementadas para aumentar a participação
• Descrever o processo de reabilitação profissional
• Apreciar a importância de educar os empregadores sobre os direitos da PwMS

Público-alvo

Esta atividade foi desenvolvida para atender às necessidades educacionais de profissionais de reabilitação que têm interesse em otimizar a gestão de pessoas com EM. Também pode ser de interesse para outros profissionais de saúde que estão envolvidos em estratégias de reabilitação na EM.

Duração

O tempo estimado para concluir este curso é de 15 horas.

Método de Participação

Não há taxas para participar desta atividade. Os participantes devem:

1. Leia os objetivos de aprendizagem
2. Participe de toda a atividade educativa
3. Preencha uma pré-pesquisa e uma pesquisa de feedback
4. Concluir o exame para o curso, alcançando uma nota de aprovação de 80% ou mais

Um certificado de conclusão estará disponível para download após a conclusão bem-sucedida do curso.