Rehabilitering i MS: Kurs 1, 2 og 6

Rehabilitering er en viktig komponent som bør tas med i den omfattende omsorgen for alle mennesker med MS.

Dette videregående programmet:

• Dekker det grunnleggende om hva multippel sklerose er (= kurs 1 i vårt grunnprogram);
• Forklarer den kliniske presentasjonen (= kurs 2 i vår Foundation Prorgamme); og
• Dekker alle aspekter ved MS-rehabilitering, inkludert de ulike typene og metodene for rehabilitering, viktigheten av målsetting, og de ulike måtene rehabilitering kan bidra til at personen med MS fungerer optimalt hjemme og på jobb (= kurs 6 i vårt videregående program om rehabilitering ved MS).
  

Hva du vil lære

Etter å ha fullført dette programmet skal du være bedre i stand til å:

• Forstå viktigheten av å forstå patofysiologien til MS som et grunnlag for å ta beslutninger om behandling av MS
• Identifisere de ulike typene MS og kjenne deres naturlige historie og progresjon
• Oppgi genetiske, rase-, kjønns- og miljøfaktorer som påvirker forekomsten av MS
• Beskrive nervesystemets oppbygning og hvordan dets funksjon endres av MS
• Forklare immunsystemets funksjon og hvordan dets rolle forstyrres av MS
• Beskrive de underliggende patofysiologiske årsakene til de vanligste symptomene assosiert med MS
• Erkjenne at sentralt i dette er betennelse og demyelinisering av aksoner som forstyrrer nevral ledning
• Setter pris på at kortikal patologi kan bestemme kognitiv funksjonshemming ved MS.

• Forklar hva som menes med begrepet «klinisk isolert syndrom»
• Identifiser de ulike typene MS og deres naturlige historie og progresjon
• Beskrive variasjonen i det kliniske forløpet av MS og resulterende funksjonshemming
• Bestem arten og virkningen av noen av de vanligste symptomene som finnes hos personer med MS
• Skissere tilnærminger som brukes for å identifisere noen av disse symptomene
• Beskriv funksjonene ved et MS-tilbakefall
• Identifiser viktige spørsmål å stille en person med MS som du mistenker opplever et tilbakefall
• Hjelpe en person med MS til å skille mellom svingninger i symptomer, tilbakefall og potensiell infeksjon, og til å forstå utløsende faktorer
• Skisser forskjellene mellom voksendebut og tidlig MS
• Definer sen MS
• Beskrive andre mindre vanlige varianter av MS
• Spesifiser sykdomsprogresjonsfaktorer og symptomer som er prediktive for langsiktige utfall
• Definere rehabilitering ved akutt eller kronisk sykdom

• Forklare behovet for rehabilitering for personer med multippel sklerose (PwMS)
• Identifiser barrierene for effektive rehabiliteringsresultater
• Beskrive betydningen av det tverrfaglige teamet i rehabilitering
• Evaluere MS-sykepleierens rolle under tverrfaglig rehabilitering
• Begrunne viktigheten av målsetting under MS-rehabilitering
• Skille mellom målene for gjenopprettende og forebyggende rehabilitering
• Etablere behovet for at PwMS skal være sentrum for målsettingsprosessen
• Sammenligne og differensiere rehabiliteringsbehovene til de som er nydiagnostiserte; RRMS og de med progredierende sykdom
• Beskriv hvordan rehabilitering gagner de som får tilbakefall
• Identifiser fordeler med rehabilitering for de med nylig diagnostisert MS
• Beskrive rehabiliterende intervensjoner for dysfunksjoner i fysiske kroppsstrukturer
• Vurder hvorfor det er viktig å opprettholde armfunksjonen
• Sett pris på viktigheten av trening
• Beskrive strategier som vil forhindre fall i MS-populasjonen
• Gjennomgå vurderingsmetoder som kan brukes til å evaluere innvirkningen på dagliglivets aktiviteter
• Forklare de ulike typene rehabilitering som brukes for å håndtere MS-relatert fatigue
• Evaluere rehabiliteringsintervensjonene for tale- og kommunikasjonsforstyrrelser
• Identifiser alternativer for hjemmemodifikasjon og adaptive enheter for å støtte helsen og funksjonen til PwMS
• Beskrive de ulike settingene som brukes for rehabiliteringsprogrammer
• Evaluer fordeler og ulemper ved døgn- og poliklinisk setting
• Vurder rollen og verdien av telerehabilitering
• Ha forståelse for retten til selvbestemmelse og autonomi
• Beskrive hvordan en person med barn kan håndtere problemer knyttet til seksualitet
• Oppsummer de rehabiliterende intervensjonene for å håndtere en stemningslidelse som depresjon
• Oppsummere innvirkningen MS har på sysselsetting og karriereprogresjon
• Identifiser faktorer som bidrar til arbeidsledighet for personer med Parkinson
• Vurdere arbeidsbaserte tilrettelegginger som kan gjennomføres for å øke deltakelsen
• Beskrive den yrkesrettede rehabiliteringsprosessen
• Sette pris på viktigheten av å utdanne arbeidsgivere om rettighetene til personer med Parkinson

Målgruppe

Denne aktiviteten er utviklet for å møte utdanningsbehovene til rehabiliteringspersonell som har interesse av å optimalisere behandlingen av personer med MS. Det kan også være av interesse for annet helsepersonell som er involvert i rehabiliteringsstrategier ved MS.

Varighet

Estimert tid for å fullføre dette kurset er 15 timer.

Metode for deltakelse

Det er ingen gebyrer for å delta i denne aktiviteten.

Deltakerne må:

1. Les læringsmålene
2. Delta i hele utdanningsaktiviteten
3. Fullfør forhåndsundersøkelsen og tilbakemeldingsundersøkelsen
4. Fullfør eksamen for hvert emne, og oppnå en beståttkarakter på 80 % eller mer

Et fullføringsbevis vil være tilgjengelig for nedlasting etter vellykket gjennomføring av kurset.