Rehabilitace v RS: Kurz 1, 2 a 6

Rehabilitace je nezbytnou složkou, která by měla být zohledněna v komplexní péči o všechny lidi s RS.

Tento pokročilý program:

• Pokrývá základy toho, co je roztroušená skleróza (= kurz 1 našeho nadačního programu);
• Vysvětluje jeho klinický obraz (= kurz 2 naší Foundation Prorgamme); a
• Pokrývá všechny aspekty rehabilitace RS, včetně různých typů a metod rehabilitace, důležitosti stanovení cílů a různých způsobů, jak může rehabilitace pomoci osobě s RS optimálně fungovat doma i v práci (= Kurz 6 našeho pokročilého programu rehabilitace u RS).
  

Co se naučíte

Po absolvování tohoto programu byste měli být lépe schopni:

• Ocenit důležitost pochopení patofyziologie RS jako základu pro rozhodování o léčbě RS
• Identifikovat různé typy RS a znát jejich přirozenou historii a progresi
• Uveďte genetické, rasové, genderové a environmentální faktory, které ovlivňují výskyt RS
• Popište strukturu nervového systému a jak je jeho funkce změněna RS
• Vysvětlit funkci imunitního systému a jak je jeho role narušena RS
• Popište základní patofyziologické příčiny nejčastějších příznaků spojených s RS
• Uvědomte si, že ústředním bodem je zánět a demyelinizace axonů, která narušuje nervové vedení
• Uvědomte si, že kortikální patologie může určit kognitivní postižení u RS.

• Vysvětlete, co se rozumí pojmem "klinicky izolovaný syndrom"
• Identifikovat různé typy RS a jejich přirozenou historii a progresi
• Popište variabilitu klinického průběhu RS a z toho vyplývající disability
• Určete povahu a dopad některých častějších příznaků vyskytujících se u lidí s RS
• Nástin přístupů používaných k identifikaci některých z těchto příznaků
• Popište rysy relapsu RS
• Identifikujte klíčové otázky, které byste měli položit osobě s RS, u které máte podezření, že zažívá relaps
• Pomozte osobě s RS rozlišovat mezi kolísáním příznaků, relapsem a potenciální infekcí a porozumět spouštěcím faktorům
• Nastínit rozdíly mezi RS s nástupem v dospělosti a s časným nástupem
• Definování MS s pozdním nástupem
• Popište další méně obvyklé varianty RS
• Specifikovat faktory progrese onemocnění a symptomy, které jsou prediktivní pro dlouhodobé výsledky
• Definujte rehabilitaci při akutním nebo chronickém onemocnění

• Vysvětlete potřebu rehabilitace u lidí s roztroušenou sklerózou (PNRMS)
• Identifikovat překážky pro efektivní výsledky rehabilitace
• Popište význam multidisciplinárního týmu v rehabilitaci
• Zhodnotit roli sestry pro RS v rámci multidisciplinární rehabilitace
• Zdůvodnit důležitost stanovení cílů během rehabilitace RS
• Rozlišujte mezi cíli restorativní a preventivní rehabilitace
• Stanovte potřebu, aby lidé s PN byli středem procesu stanovování cílů
• Porovnat a rozlišit rehabilitační potřeby nově diagnostikovaných; RRRS a pacienti s progresivním onemocněním
• Popište, jak rehabilitace prospívá těm, kteří zažívají relaps
• Identifikujte přínosy rehabilitace pro osoby s nově diagnostikovanou RS
• Popište rehabilitační intervence při dysfunkcích ve fyzických strukturách těla
• Vyhodnoťte, proč je důležité zachovat funkci paží
• Oceňujte důležitost cvičení
• Popište strategie, které zabrání poklesu v populaci RS
• Přezkoumejte metody hodnocení, které lze použít k vyhodnocení dopadu na činnosti každodenního života
• Vysvětlete různé typy rehabilitace používané k řešení únavy související s RS
• Zhodnotit rehabilitační intervence při poruchách řeči a komunikace
• Identifikujte možnosti úprav domova a adaptivní zařízení pro podporu zdraví a fungování osob s PNP
• Popište různá nastavení používaná pro rehabilitační programy
• Zhodnotit výhody a nevýhody lůžkového a ambulantního prostředí
• Zvažte roli a hodnotu telerehabilitace
• Chápat právo na sebeurčení a autonomii
• Popište, jak může osoba s postižením zvládat problémy spojené se sexualitou
• Shrňte rehabilitační intervence pro zvládnutí poruchy nálady, jako je deprese
• Shrňte dopad, který má členský stát na zaměstnanost a kariérní postup
• Identifikujte faktory, které přispívají k nezaměstnanosti osob se zdravotním postižením
• Vyhodnocovat úpravy založené na práci, které lze implementovat za účelem zvýšení účasti
• Popište proces pracovní rehabilitace
• Ocenit důležitost vzdělávání zaměstnavatelů o právech osob se zdravotním postižením

Cílová skupina

Tato aktivita byla vyvinuta tak, aby uspokojila vzdělávací potřeby rehabilitačních profesionálů, kteří mají zájem o optimalizaci péče o lidi s RS. Může to být také zajímavé pro další zdravotnické pracovníky, kteří se podílejí na rehabilitačních strategiích u RS.

Trvání

Předpokládaný čas na absolvování tohoto kurzu je 15 hodin.

Způsob účasti

Za účast na této aktivitě se neplatí žádné poplatky.

Účastníci musí:

1. Přečtěte si cíle výuky
2. Podílet se na celé vzdělávací aktivitě
3. Vyplňte předběžný průzkum a průzkum zpětné vazby
4. Dokončete zkoušku z každého kurzu a dosáhněte úspěšnosti 80 % nebo více

Po úspěšném absolvování kurzu bude k dispozici ke stažení certifikát o absolvování.