7. kurzus: Kutatás az SM ápolói gyakorlatban (2022-)

A 7. tanfolyam világosan megérti az ápolók számára a kutatás értékét, miért fontos az SM-ápolásban, és hogyan lehet a klinikai gyakorlatban megvalósítani a betegek kimenetelének javítása érdekében. A befejezés után az ápolók jól megértik az SM-kutatás alapvető összetevőit, valamint világos képet kapnak az ápolási kutatásban rendelkezésre álló különböző szerepekről és felelősségekről. A kurzus elmagyarázza a kutatásból származó bizonyítékok klinikai kontextusban történő felhasználásának fontosságát is.

Mit fogsz tanulni

Az ápolók világosan megértik az ápolási kutatás értékét és azt, hogy miért fontos az SM-ellátásban. Megértik a kutatási folyamat alapjait és azokat a különböző módokat, amelyekkel az ápolók jobban részt vehetnek a kutatási projektekben. Felismerik a kutatás fontosságát a betegek kimenetelének javítása szempontjából.

Célközönség

Ezt a tanfolyamot szakértők fejlesztették ki, hogy megfeleljenek az SM-ben szenvedők kezelésének optimalizálásában érdekelt ápolók oktatási igényeinek.

Szakértői munkacsoport

Fénykép beszúrása	Fénykép beszúrása	Fénykép beszúrása	Fénykép beszúrása	Fénykép beszúrása
Amy Perrin-Ross (társelnök) Idegtudományi ápoló / Idegtudományi Program koordinátor Loyola Egyetem Orvosi Központja Maywood, IL USA	Wolfgang Kohler (társelnök) Neurológus Lipcsei Egyetem Németország	Piet Eelen Klinikai ápolónő szakorvos Nemzeti MS Központ Melsbroek Belgium	Louise Jarrett MS klinikai ápolónő szakorvos Royal Devon Eastern Services Független nővér felíró Tiszteletbeli előadó, Plymouth Egyetem Egyesült Királyság	Prof. Dr. phil Anne Rahn Ápolási Kutatási és Oktatási Szekció Szociális Orvostudományi és Epidemiológiai Intézet Lübecki Egyetem Németország

Közreműködők

Fénykép beszúrása	Fénykép beszúrása	Fénykép beszúrása	Fénykép beszúrása
Ann Van Remoortel MS kutatónővér Nemzeti MS Központ Melsbroek Belgium	Eirini Samdanidou Kutató nővér Országos Neurológiai és Idegsebészeti Kórház London, Egyesült Királyság	Heidi Schilling MS nővér	Nővér Anne Rahn videóból

Időtartam

A tanfolyam elvégzésének becsült ideje 5 óra.

A részvétel módja

A tevékenységben való részvételért nincs díj. A résztvevőknek:

1. Olvassa el a tanulási célokat

2. Vegyen részt a teljes oktatási tevékenységben

3. Tegye le a tanfolyam vizsgáját, elérve a 75%-os vagy annál nagyobb pontszámot

4. Töltse ki a visszajelzési kérdőívet

A tanfolyam sikeres elvégzése után letölthető a teljesítési igazolás.

BEJELENTKEZéS A REGISZTRáCIóHOZ

Gyakorlati Tudnivalók

Ideje Befejezni

300 jegyzőkönyv

Beiratkozások

247

Tartalmazza

Vizsga Előzetes Felmérés Felmérés Után

Nyelvek

Dutch French English German Greek Norwegian Polish Portuguese Romanian Spanish Italian Czech Hungarian

Tanfolyami Szakaszok

1.0 Bevezetés: mit értünk nővéri kutatás alatt?

1.1 A kutatás jelentősége az ápolásban

1.2 A részvétel látszólagos korlátai

1.3 Önellenőrzés és hivatkozások

2.0 Kutatási módszerek

2.1 A kutatás típusai: alap- és alkalmazott kutatás

2.2 Transzlációs kutatás

2.3 A vizsgálatok megtervezése: feltáró és célzott

2.4 Az adatok típusai: Elsődleges és másodlagos adatok

2.5 Adatgyűjtés: Minőségi és mennyiségi (kvalitatív és kvantitatív) módszerek

2.5.3 Mikor használjunk minőségi, és mikor mennyiségi kutatási módszereket?

2.5.4 Az adatok elemzése

2.6 Leíró és kísérleti/oksági kutatás

2.7 Klinikai vizsgálatok

2.8 Szisztematikus áttekintések

2.9 Az irányelvek, mint az evidenciák forrásai

2.10 Reflexió és hivatkozások

3.0 A kutatás folyamata

3.1 Szakkifejezések

3.2 A kutatási folyamat lépésről lépésre

3.3 Etikai jóváhagyás és a vizsgálatok emberi alanyainak védelme

3.3.1 Helyes klinikai gyakorlat

3.4 Kutatási szabályozás

3.5 Statisztika

3.6 Információs műveltség

3.6.1 Tanácsok egy szakirodalmi áttekintés elkészítéséhez

3.6.2 A publikált kutatások értékelése

3.7 Reflexió és hivatkozások

4.0 A kutatás hatása az SM nővéri gyakorlatra

4.1 Hogyan kapcsolódik a nővéri vonatkozású kutatás az SM gondozáshoz a gyakorlatban?

4.2 Az SM-re vonatkozó irányelvek vagy folyamatok fejlesztése/korszerűsítése az új bizonyítékok ismeretében

4.3 Szerepvállalás a kutatásban nővérként

4.4 A klinikai vizsgálati nővér szerepe az SM kutatási projektekben

4.5 Reflexió és hivatkozások

5.0 A kutatás alkalmazása a mindennapi gyakorlatban

5.1 A kutatási stratégiák beépítése a mindennapi gyakorlatba

5.2 Egy alkalmazott ápolástani feladatokra összpontosító gyakorlati projekt kivitelezése

5.3 A kutatási eredmények közlése

5.4 Az SM nővérek munkájának klinikai gyakorlatra kifejtett hatásának felmérése

5.4.2 Példák a nővéri munka értékelésére SM-ben

5.5 A nővérek kutatásban történő részvételének előnyei

5.6 Reflexió és hivatkozások

6.0 A tanfolyam összefoglalása