Kurz 6: Rehabilitace u RS (2018-)

Rehabilitace je nezbytnou složkou, která by měla být zohledněna v komplexní péči o všechny lidi s RS. Kurz pokrývá všechny aspekty rehabilitace RS, včetně různých typů a metod rehabilitace, důležitosti stanovení cílů a různých způsobů, jak může rehabilitace pomoci osobě s RS optimálně fungovat doma i v práci. Účastníci získají představu o roli, kterou multidisciplinární tým hraje v rehabilitaci, a o tom, jak členové týmu spolupracují, aby zajistili, že budou řízeny všechny aspekty rehabilitačního procesu.

Co se naučíte

Po absolvování tohoto kurzu byste měli být lépe schopni:

Definujte rehabilitaci při akutním nebo chronickém onemocnění
Vysvětlete potřebu rehabilitace u lidí s roztroušenou sklerózou (PNRMS)
Identifikovat překážky pro efektivní výsledky rehabilitace
Popište význam multidisciplinárního týmu v rehabilitaci
Zhodnotit roli sestry pro RS v rámci multidisciplinární rehabilitace
Zdůvodnit důležitost stanovení cílů během rehabilitace RS
Rozlišujte mezi cíli restorativní a preventivní rehabilitace
Stanovte potřebu, aby lidé s PN byli středem procesu stanovování cílů
Porovnat a rozlišit rehabilitační potřeby nově diagnostikovaných; RRRS a pacienti s progresivním onemocněním
Popište, jak rehabilitace prospívá těm, kteří zažívají relaps
Identifikujte přínosy rehabilitace pro osoby s nově diagnostikovanou RS
Popište rehabilitační intervence při dysfunkcích ve fyzických strukturách těla
Vyhodnoťte, proč je důležité zachovat funkci paží
Oceňujte důležitost cvičení
Popište strategie, které zabrání poklesu v populaci RS
Přezkoumejte metody hodnocení, které lze použít k vyhodnocení dopadu na činnosti každodenního života
Vysvětlete různé typy rehabilitace používané k řešení únavy související s RS
Zhodnotit rehabilitační intervence při poruchách řeči a komunikace
Identifikujte možnosti úprav domova a adaptivní zařízení pro podporu zdraví a fungování osob s PNP
Popište různá nastavení používaná pro rehabilitační programy
Zhodnotit výhody a nevýhody lůžkového a ambulantního prostředí
Zvažte roli a hodnotu telerehabilitace
Chápat právo na sebeurčení a autonomii
Popište, jak může osoba s postižením zvládat problémy spojené se sexualitou
Shrňte rehabilitační intervence pro zvládnutí poruchy nálady, jako je deprese
Shrňte dopad, který má členský stát na zaměstnanost a kariérní postup
Identifikujte faktory, které přispívají k nezaměstnanosti osob se zdravotním postižením
Vyhodnocovat úpravy založené na práci, které lze implementovat za účelem zvýšení účasti
Popište proces pracovní rehabilitace
Ocenit důležitost vzdělávání zaměstnavatelů o právech osob se zdravotním postižením

Cílová skupina

Tato aktivita byla vyvinuta tak, aby splňovala vzdělávací potřeby zdravotních sester a odborníků v oblasti rehabilitace, kteří mají zájem o optimalizaci péče o lidi s RS.

Může to být také zajímavé pro další zdravotnické pracovníky, kteří se podílejí na rehabilitačních strategiích u RS.

Trvání

Předpokládaný čas na absolvování tohoto kurzu je 5 hodin.

Způsob účasti

Za účast na této aktivitě se neplatí žádné poplatky. Účastníci musí:

Přečtěte si cíle výuky
Podílet se na celé vzdělávací aktivitě

Po úspěšném absolvování kurzu bude k dispozici ke stažení certifikát o absolvování.

PřIHLášENí

Praktické Informace

Kredity

Uvolněný

10/06/2018

Poslední Aktualizace

10/06/2018

Registrace

611

Zahrnuje

Zkouška Předběžný Průzkum Příspěvek Průzkum

Součástí

Rehabilitation in MS: Course 1, 2, and 6

Jazyky

Holandština Francouzština Angličtina Němčina Řečtina Norština Polština Portugalština Rumunština Španělština Italština Čeština Maďarština

Sekce Kurzu

1.0 The importance of rehabilitation in MS

1.1 Why rehabilitation?

1.2 Defining rehabilitation

1.3 Barriers to effective rehabilitation

1.4 Importance of multidisciplinary rehabilitation

1.4.1 The role of the nurse

1.5 Summary

2.0 Goal setting during rehabilitation

2.1 Importance of goal setting

2.2 Maintenance goals

2.3 Restorative goals

2.4 Preventive goals

2.5 Setting SMART goals

2.6 Scales for goal measurement

2.7 Contribution of the MDT to goal setting

2.8 Goal setting from a home-based perspective

2.9 Summary

3.0 Rehabilitation throughout the MS trajectory

3.1 Rehabilitation following diagnosis

3.2 Rehabilitation after a relapse

3.3 Rehabilitation for relapsing remitting MS (RRMS)

3.4 Rehabilitation for progressive MS

3.5 Summary

4.0 Rehabilitation: Physical functions and structures

4.1 Mobility dysfunctions

4.1.1 Rehabilitation

4.1.2 Role of exercise

4.1.3 Role of physiotherapy

4.1.4 Role of mobility aids

4.2 Upper limb functioning

4.2.1 Assessment

4.2.2 Rehabilitation

4.3 Ataxia and tremor

4.3.1 Rehabilitation

4.4 Muscle weakness

4.4.1 Rehabilitation

4.5 Bladder dysfunction

4.5.1 Rehabilitation

4.6 Bowel dysfunction

4.6.1 Rehabilitation

4.7 Swallowing dysfunctions

4.7.1 Rehabilitation

4.8 Summary

5.0 Rehabilitation: Limitations and participation restriction

5.1 Activities of daily living

5.1.1 Evaluation of ADLs

5.1.2 Coaching

5.1.3 Assisted living aids and home modifications

5.1.4 Assessing the home environment

5.1.5 Examples of modifications and adaptive devices

5.2 Restrictions in activity and participation due to fatigue

5.2.1 Assessment

5.2.2 Rehabilitation: Exercise interventions

5.2.3 Educational interventions

5.2.4 Cognitive behaviour therapy

5.2.5 Other interventions

5.3 Speech and communication

5.3.1 Assessment

5.3.2 Rehabilitation

5.4 Summary

6.0 Home-based rehabilitation

6.1 Home setting

6.2 Out-patient setting

6.3 Hospital setting

6.4 Telerehabilitation

6.5 Summary

7.0 Rehabilitation: Personal factors

7.1 Self-worth

7.2 Mood disorders

7.2.1 Assessment

7.2.2 Rehabilitation

7.3 Sexual dysfunction

7.3.1 Rehabilitation

7.4 Summary

8.0 Rehabilitation to remain in work

8.1 Introduction

8.2 Factors contributing to unemployment

8.3 Work based adaptations or accommodations

8.3.1 Accommodations: Fatigue and cognition

8.3.2 Accommodations: Motor, mobility, vision

8.3.3 Assessing the workplace

8.4 Outcome measures for employment rehabilitation

8.5 Laws regarding the rights of PwMS in the workplace

8.6 Educating managers/employers and work colleagues

8.6.1 Case study

8.7 Summary

Summary

References