Reflekterer over webinaret om digitale ferdigheter

Digitale ferdigheter i klinisk nevrovitenskapelig sykepleiepraksis

Leksjoner fra to sykepleiere utøvere og en person som lever med MS

Digitale verktøy og informasjonskilder har blitt uunnværlige innen nevrovitenskap med utveksling av medisinsk informasjon, pasientopplæring og vurderinger som nå tilrettelegges gjennom digitalisering. Sykepleiere innen nevrovitenskap forventes nå å bruke flere kilder til digital informasjon for å støtte deres kliniske praksis, og forandre måten de bryr seg om mennesker med MS. Til tross for dette oppga 50 % av sykepleierne som deltok på webinaret at de enten hadde moderat eller begrenset tillit til å bruke digitale verktøy, mens bare 8 % oppga at de var svært trygge.

I lys av dette holdt MS Nurse PRO, med støtte fra EUs IDEAHL-prosjekt "Empowerment of EU citizens in using digital tools to take a more active role in the management of their own health" et webinar med fokus på digitale ferdigheter for å støtte nevrovitenskapssykepleiere involvert i håndtering av personer med MS, i slutten av februar, 2024. Hovedmålene med webinaret var å:

▪️ gi innsikt i pålitelige og pålitelige digitale informasjonskilder skreddersydd for nevrovitenskapssykepleiere og personer med MS, sammen med tips om hvordan du navigerer i disse informasjonskildene

▪️ Utforsk aktuelle digitale applikasjoner som brukes i klinisk praksis av nevrovitenskapssykepleiere, med ekspertinnsikt i beste praksis for effektiv implementering.

Foredrag vil bli lagt til på læringsmateriell snart.

Verdifull innsikt

Noreen Barker

Digitale informasjonskilder og verktøy tilgjengelig for MS: Hvordan kan sykepleiere hjelpe personer med MS til å forstå det?

Noreen begynte med å gi en oversikt over de digitale informasjonskildene og digitale verktøyene som er tilgjengelige for nevrovitenskapssykepleiere i Storbritannia, med særlig vekt på nevrovitenskapssykepleierens rolle i å støtte mennesker med MS for å navigere i volumet av informasjon som er tilgjengelig online for dem.

Noreen forklarte at hennes digitale kilder først og fremst er de som tilbys av profesjonelle organisasjoner (f.eks. UKMSSNA, IOMSN, RCN), frivillige organisasjoner (f.eks. MS Trust, MS Society, MSIF, EMSP) og utdanningsleverandører (f.eks. MS Academy, MS Nurse PRO). Alle disse gir blant annet høy kvalitet online informasjon, støtte og opplæringsressurser.

Det er også et stort antall digitale kilder tilgjengelig for personer med MS i Storbritannia, inkludert kilder fra National Health Service, frivillige organisasjoner (f.eks. MS Together, Overvinne MS) og pasientutviklede kilder (f.eks. blogger, sosiale mediegrupper, støttegrupper). For å støtte personer med MS til å finne god, egnet og troverdig informasjon, bør sykepleiere:

Vær oppmerksom på hvilken type informasjon som personer med MS sannsynligvis vil være interessert i (f.eks. Behandlingsalternativer, vanlige symptomer) og forstå at dette vil endre seg over tid

• Vær oppmerksom på eventuelle barrierer for informasjonssøking, for eksempel kognisjon, tilgang til internett

• Diskuter med personen der de finner informasjon

• Vær oppmerksom på gode informasjonskilder og fortell personen til disse kildene

• Vær åpen for å diskutere med personen all informasjon de har funnet og integrere dette med informasjon fra andre kilder som kanskje er mer egnet eller troverdig

Annick Van Merhaegen-Wieleman

Digitalisering av MS-omsorg

Digitale verktøy har vært brukt i mange år, for eksempel som kommunikasjonsform, eller som en måte å få tilgang til pasientjournaler på. Digitalisering kan forbedre kvaliteten på omsorgen, pasientsikkerheten og resultatene, samt effektivitet og kostnadseffektivitet.

Annick ga en oversikt over den digitale teknologien som er tilgjengelig for MS, både for sykepleieren og for personer med MS, inkludert praktiske forhold og begrensninger. Hun trakk frem noen av de digitale kildene for helsepersonell hun jevnlig bruker (nettsider, applikasjoner og podkaster) og hvorfor hun bruker dem (til informasjon, data og kommunikasjon). Disse inkluderer www.uptodate.com for evidensbasert medisinsk informasjon, www.ich.org/page/ich-guidelines og nurseslabs.com/nursing-diagnosis for relevante retningslinjer, og nettsteder for nasjonale MS-foreninger for generell informasjon. Vanlige applikasjoner som brukes til pasientkommunikasjon inkluderer Messenger, WhatsApp og Teams, men sikkerheten til disse applikasjonene må vurderes.

For pasientinformasjonskilder understreket Annick viktigheten av å henvise personer med MS til offisielle nettsteder og plattformer (f.eks. EMSP og lokale offisielle pasientstøttegrupper). Hun fremhevet også den lave engasjementsraten for mange tilgjengelige pasientapplikasjoner; Dette kan skyldes en rekke årsaker, inkludert tekniske problemer, mangel på tid, mislykkede tidligere forsøk, online kompetanse og ingen klar forståelse av hva den direkte fordelen er. Sykepleiere kan spille en viktig rolle i å bygge bro over gapet ved å hjelpe personer med MS å forstå fordelene med disse programmene i å håndtere MS.

Shana Pezaro

Shana avsluttet med å gi litt innsikt fra synspunktet til en person med MS og dele noen av de pålitelige kildene hun regelmessig bruker for å få tilgang til oppdatert informasjon. Shana finner først og fremst informasjon via kommunikasjon tilgjengelig på flere Facebook-sider, spesielt MS Trust og MS Society-sidene. Herfra kan hun delta på webinarer som diskuterer for eksempel behandlinger og livsstilsintervensjoner, besøke virtuelle kafeer som kan føre til oppfølgingssamtaler med andre med MS, og delta i online treningsklasser (f.eks. leve godt med MS). Hun bruker også forskjellige applikasjoner for medisineringsvarsler og avtaleplanlegging og -styring, inkludert Pasienter vet best (lenke med NHS), Pasienttilgangsapplikasjon og NHS-applikasjonen. Noen av utfordringene Shana har møtt inkluderer applikasjoner som ikke alltid "snakker" med hverandre og tilgjengelighetsproblemer (f.eks. Tale til tekst fungerer ikke i mange applikasjoner).

Ved avslutningen av webinaret indikerte 85% av sykepleierdeltakerne en viss grad av økning i selvtilliten til å bruke digitale verktøy for å støtte personer med MS (15% liten økning, 23% moderat økning, 38% signifikant økning, 8% dramatisk økning). 92% følte seg også mer rustet til å bruke fagfellevurderte nettressurser for å forbedre pasientomsorgen, og 50% indikerte at de høyst sannsynlig eller fullt ut var ment å innlemme kunnskapen de hadde fått fra webinaret i pasientbehandlingen.